Dinofieber in der Übergangsgruppe
Aus einer eigenen Idee der Kinder heraus ist bei den Schnecken ein richtiges Dinoprojekt entstanden – mit großer Begeisterung und Neugier tauchten sie immer tiefer in die Welt der Dinosaurier ein.
Ob Rhynchosauria, Tupandactylus, Brachiosaurus oder Stegosaurus: Es wird gebastelt, geforscht, gespielt, gebrüllt und auf Dino-Fußspuren gehüpft. Sogar Vulkane und eine richtige Dinosauerierwelt wurden dreidimensional mit Pappe gestaltet!
Dabei erweiterten die Kinder mit viel Motivation ihr Wissen, stellten Fragen und entdeckten Zusammenhänge. Ganz nebenbei werden Sprache, Kreativität, Bewegung und eigenständiges Lernen gefördert – und vor allem die Freude daran, sich mit einem selbstgewählten Thema intensiv zu beschäftigen.
Die Kinder gehen auf Entensuche
Im Kindergarten herrschte Aufregung, Mama Ente hat beim Spazieren gehen ihre kleine Entenküken verloren.
Alle Kinder durften helfen und suchten gemeinsam nach den kleinen Entchen.
Hinter diesem Spiel steckt eine Menge Pädagogik!
Während die Kinder mit Begeisterung suchen, fördern wir spielerisch wichtige Kompetenzen:
- Raumorientierung: Wo könnte sich ein Entchen verstecken? (Oben, unten, hinter, neben...)
- visuelle Wahrnehmung: Den Fokus schärfen und Details in der Umgebung erkennen.
- soziale Kompetenzen: gemeinsam im Team planen und sich gegenseitig helfen.
- Sprachentwicklung und mathematische Fähigkeiten: Den Fund beschreiben, sich über die Suche austauschen, schätzen und zählen.
- Grobmotorik: Krabbeln, flitzen und strecken bei der Suche im ganzen Raum oder Garten.
Es war ein entenstarkes Abenteuer, was definitiv nach einer Wiederholung ruft!
Aktion Kinderrechte sichtbar machen
Eine Mitmachaktion „Platz für Kinderrechte“ hat die Kinder aus der Froschgruppe Ende des letzten Kita-Jahres schwer beschäftigt. Kinderrechte sind das ganze Jahr über wichtig! Ziel der Aktion ist es, Kinderrechte im Alltag sichtbar zu machen.
Die Kinder konnten gar nicht mehr aufhören immer etwas Neues auf den Stuhl zu platzieren. Schauen Sie selbst rein, hier ist unser geleisteter Beitrag:
Kinderyoga und freies Turnen
Unsere Mitarbeiterin und Yogalehrerin Nane ist täglich in der Turnhalle.
Derzeit findet zweimal wöchentlich eine einstündige Kinderyoga-Stunde statt. Die Kinder haben dabei die Möglichkeit, freiwillig teilzunehmen und sich in einem entspannten Rahmen körperlich zu betätigen sowie zur Ruhe zu kommen.
unser Yoga-Frosch
An den übrigen Tagen finden in der Turnhalle Bewegungsangebote, Spiele oder Turneinheiten statt. So haben die Kinder täglich die Möglichkeit, sich aktiv zu bewegen und vielfältige motorische Erfahrungen zu sammeln.
Teilöffnung im Regelbereich
Wir freuen uns, dass wir im Regelbereich (Ansbacher Straße), den Kindern eine Teilöffnung ermöglichen können.
Die Teilöffnung im Kindergarten bietet zahlreiche Vorteile für die Kinder:
- Entscheidungsfreiheit und Selbstbestimmung, die Kinder können selbst wählen, an welchen Aktivitäten sie teilnehmen möchten, was ihre Selbständigkeit und Entscheidungsfähigkeit stärkt.
- Vielfältige Lernmöglichkeiten, die unterschiedlichen Räume bieten abwechslungsreiche Bildungsanreize. Kreative, musikalische und motorische Erfahrungen werden gefördert.
- Förderung der indiduellen Interessen, durch die verschiedenen Räume können die Kinder ihren persönlichen Vorlieben nachgehen und ihre Talente entdecken und weiterentwickeln.
- Mehr Bewegungsfreiheit, die Kinder erleben eine offene, kindgerechte Umgebung, in der sie sich freier bewegen können, was den natürlichen Entdeckergeist weckt.
- Soziale Kompetenzen, die Kinder müssen sich selbst zum Teil organisieren. Es erfordert Kooperation, Rücksichtnahme und Kommunikation zur Umsetzung des teiloffenen Konzeptes.
- Abwechslung und Motivation, da die Vielfalt der Angebote für mehr Abwechslung im Alltag sorgt. Dies steigert die Lernfreude und Motivation des Kindes bei der Umsetzung.
In der Umsetzung der Teilöffnung haben die Kinder die Möglichkeit, verschiedene Räume (in Absprache mit dem Gruppenpersonal) zu entdecken und ihren eigenen Interessen nachzugehen.
Begleitet von einer Mitarbeiterin, können sich die Kinder im Musikzimmer musikalisch ausdrücken. Im Atelier und in der Werkstatt haben die Kinder die Gelegenheit, ihrer Kreativität freien Lauf zu lassen und unter Anleitung einer pädagogischen Kraft gestelterisch tätig zu sein.